İçeriğe Geç

Ölçüme İzin Veriyor musun?

Platformun nasıl kullanıldığını anlamak için ölçüm araçları kullanıyoruz. Bunlar zorunlu değil: reddedersen site aynı şekilde çalışır, ölçüm çerezi yazılmaz, Google’a yalnız çerezsiz ve kimliksiz sayım sinyali gider. Oy kayıtları bu tercihten bağımsız olarak saklanır, ayrıntısı gizlilik metninde.

Meclis Günlüğü 15 Ekim: Kızılay Teklifinin İlk İki Maddesi Kabul Edildi →

EğitimÇalışma Hayatı27. Dönem, 5. Yasama YılıTorba TeklifYorumlar

Öğretmenlere Uzman Öğretmen ve Başöğretmen Kariyer Basamakları Getiriliyor

Resmi başlık: Öğretmenlik Meslek Kanunu Teklifi

En Çok Tartışılan: Öğretmenlikte üç kademeli kariyer sistemi

Sen Ne Diyorsun?

Bu teklife katılıyor musun?

Referandom Oylaması

Oyunu verince sonucu görürsün.

Teklifin Aşamaları

  1. Teklif Edildi, tamamlandı
  2. Komis­yonda, tamamlandı
  3. Genel Kurul, tamamlandı
  4. Sonuç, oy verince görünür

Mecliste Nasıl Oylandı?

Sonucu oyundan sonra görürsün ↑

Bu Teklif Ne Yapıyor?

Kanun, öğretmenlik mesleğini aday öğretmen döneminden sonra öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağına ayırıyor. Basamaklara bağlı olarak öğretmenlerin özlük haklarını da değiştiriyor.

Yasalaşma Süreci

"Öğretmenlik Meslek Kanunu Teklifi" (2/4056), 31 Aralık 2021 tarihinde TBMM Başkanlığına sunuldu. Teklifin ilk imzacısı Konya Milletvekili Orhan Erdem (AK Parti). Teklifi toplam 77 milletvekili imzaladı. Teklif esas komisyon olarak Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonunda görüşüldü ve komisyon raporunu 13 Ocak 2022 tarihinde verdi (sıra sayısı 302). Genel Kurulda 3 Şubat 2022 tarihinde kabul edildi. Kanun 7354 sayıyla 14 Şubat 2022 tarihli ve 31750 sayılı Resmi Gazete'de yayımlandı.

Kanun ile Ne Değişiyor?

Kanun öğretmenlik mesleğini tanımlıyor ve kariyer basamaklarını belirliyor. Adaylık döneminden sonra öğretmenler öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen unvanlarını alabiliyor. Bu unvanlar için gerekli şartlar kariyer ve liyakat esaslarına göre belirleniyor. Uzman öğretmen ve başöğretmen unvanı alanlara bir derece veriliyor. Gerekçeye göre öğretmenler şimdiye kadar göreve başlamalarından emekliliklerine kadar aynı unvanda değerlendiriliyordu.

Öğretmenlerin öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarından mezun olması gerekiyor. Öğretmen adaylarında genel kültür, özel alan eğitimi ve pedagojik formasyon bakımından aranacak nitelikleri Milli Eğitim Bakanlığı belirliyor. Aday öğretmen olarak atanacaklarda 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun genel şartlarına ek olarak şu şartlar aranıyor:

  • Yönetmelikle belirlenen yükseköğrenim kurumlarından mezun olmak.
  • 7315 sayılı Kanuna göre güvenlik soruşturması ve/veya arşiv araştırması yapılmış olmak.
  • Milli Eğitim Bakanlığınca ve/veya ÖSYM tarafından yapılacak sınavlarda başarılı olmak.

Aday öğretmenlerin öğretmen olarak atanmaları için yazılı sınava girmeleri gerekmiyor. Madde gerekçesi, adaylık sürecinin öğretmenleri eleme amaçlı süreçlere tabi tutmak yerine mesleki gelişimlerine destek sağlayacak şekilde yeniden yapılandırılmasını hedefliyor.

Mali haklarda şu değişiklikler yapılıyor:

  • Eğitim öğretim tazminatı uzman öğretmenler için %20'den %60'a, başöğretmenler için %40'tan %120'ye yükseltiliyor.
  • Birinci dereceli kadrolarda görev yapan öğretmenlerin ek göstergesi 3600'e çıkarılıyor, diğer derecelerde bulunan öğretmenlerin ek göstergeleri bu artışa göre düzenleniyor.

Sözleşmeli öğretmenler, can güvenliği ve sağlık mazeretleri nedeniyle atanma tarihlerinin başlangıcından itibaren başka yerlere atanabiliyor. Kanunda hüküm bulunmayan hallerde diğer kanunların bu Kanunla çelişmeyen hükümleri uygulanıyor.

Madde Madde

Her maddeyle ne değiştiği ve partilerin o maddeye ne dediği: teklif sahiplerinin gerekçesi, komisyon raporundaki muhalefet şerhleri ve Genel Kurulda verilen önergeler.

Madde 1Tartışmalı

Öğretmenlik Meslek Kanunu

Öğretmenlere Özel Bir Meslek Kanunu Çıkarılıyor

Kanunun amacı, öğretmenlerin atamalarını, mesleki gelişimlerini ve kariyer basamaklarında ilerlemelerini düzenlemek olarak belirleniyor.

ÖnceBu konuda kanunda bir düzenleme yoktu.
ŞimdiÖğretmenlerin atama, mesleki gelişim ve kariyer ilerlemesi bu kanunla düzenlenir.
Teklifin Gerekçesi
Madde ile Kanunun amacı düzenlenmektedir.
Teklifi veren AK Parti milletvekilleri, komisyon raporundaki madde gerekçesi
1 / 10

Partiler Ne Dedi?

Genel Kurulda teklifin görüşmesinde her gruptan söz alanlar, tutanaktan birebir. 2 Şubat 2022 (TBMM tutanağı ↗)

  • İYİ Parti Grubu adına
    Öğretmenlerin “ücretli”, “sözleşmeli”, “kadrolu”, “uzman” ve “başöğretmen” gibi sınıflara ayrılması şüphesiz çalışma barışını da bozacaktır.
    Şenol SunatAnkara Milletvekili
  • MHP Grubu adına
    Dolayısıyla, iyi öğretmen olup velilerin güven ve beğenisine muhatap olmak için ille de uzman ya da başöğretmen olmak gerekmez; aslolan öğretmenliği amacına matuf bir şekilde icra etmektir.
    Kamil Aydın fotoğrafıKamil AydınErzurum Milletvekili

Grupların tutumu ve Genel Kurulun kararı oy verince görünür.

Teklif Sahipleri

77 milletvekili
Tümünü Göster (77)

İlgili Belgeler

Yorumlar

Hakaret, nefret söylemi ve kişisel bilgi içeren yorumlar kaldırılır.